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深山“三人制”瑶族课堂的开学日记

核心提示:2月8日,邓烟发和学生在操场举行升旗仪式(无人机拍摄)。2月8日,邓烟发在教室给学生赵羽舒上课。2月8日,邓烟发在教室给学生赵

2月8日,邓烟发和学生在操场举行升旗仪式(无人机拍摄)。

2月8日,邓烟发在教室给学生赵羽舒上课。

2月8日,邓烟发在教室给学生赵羽舒讲解时间相关知识。

2月8日,邓烟发在教室内指导学生王妍欢写字。

2月8日,邓烟发在校内和学生一起打乒乓球。

2月8日,邓烟发在校内用扫帚代替花棍,教孩子跳瑶族传统舞蹈——花棍舞。

2月8日,邓烟发在校内为学生准备午餐。

2月8日,邓烟发和学生一起吃午饭。

2月8日,邓烟发带学生去学校附近的山林写生。

2月8日,学生赵羽舒将采摘的树叶当成花朵送给邓烟发。

2月8日,放学后邓烟发和学生们告别。

2月8日,放学后邓烟发在校内清扫操场。

2月8日,邓烟发与他的两名学生在国歌声中开启了新学期的第一天。

江西省全南县瑶族双语小学所在的陂头镇瑶山村,背靠苍茫大山,53岁的邓烟发是学校目前唯一的老师。三尺讲台,29年光阴,邓烟发见证着无数瑶族孩子从这里迈向远方。

自1994年邓烟发从业以来,城镇化进程不断加快,越来越多的老师和学生选择去外地任教或上学,学校从最多时30人到如今只剩他和2名学生。

“日子过了很久,大山没变,绿水没变,我的心亦没变”,邓烟发说。

在不变的大山中,孩子的未来越变越好,空荡的山谷仿佛处处跳跃着希望。

新华社记者 胡晨欢 摄

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