“您好老师，我想问问咱们的采访时间是几点？大概多长时间？需要我提前准备什么吗？”暑假里，青岛平度市退休老教师吕文强正在跟前来采访的记者一遍遍核实着采访细节，恨不得将采访时间精确到秒。其实了解他的人都知道，这并不是强迫症，而是吕老师需要提前把采访时间预留出来，以免与学生约定的家访时间冲突。
原本定的上午10点的采访，清晨6点半，陪同采访的工作人员却接到了吕老师的电话。“小潘啊，你看这家访时间还没到，采访时间也还早，我这年纪大了醒得早，我过去看看有啥需要帮忙的吧！”虽然被工作人员婉拒，但吕老师还是出现在了采访地点，帮着忙活完后，便匆匆跑去家访。3个小时后，他又准时赶了回来。看着眼前这个人，满头大汗，喘着粗气，却还在堆着笑容一遍遍向大家道歉，“实在不好意思啊各位老师，我稍微喘口气，耽误大家工作了！”即便受访无数，故事讲了一遍又一遍，说到动情处，他仍会眼眶湿润，令人动容。
采访结束，吕文强又蹬上他的自行车出发了。正值三伏天，走在路上感觉都喘不过气的天气，年逾花甲的他却每天坚持出门。假期里，有许多孩子放假回家后跟家里人闹矛盾，都习惯性来找他们的“吕爸爸”谈心，因放心不下孩子，吕文强每次都主动上门去开导。退休多年，因为感恩孩子的信任，也不想辜负家长的期盼，原本可以安安稳稳在家享受退休生活的他，返聘回到学校，承担起学生的心理辅导工作。他的家访故事不止于酷暑，而是四季；不止于一时，而是几十年；不止于家中，小卖部、早餐店、蔬菜大棚甚至路边，都是他跟学生和家长心灵沟通的地方。
吕文强出生在山东平度的一个穷苦农村家庭，两岁时父亲就去世了，家庭的不幸让他早早饱尝了生活的艰辛。1977年成为一名人民教师后，他便踏上了漫漫家访路。他走进千家万户，深入了解学生的成长环境，从根本上解决学生的学业困惑、思想困顿、物质困境及亲子隔阂问题。这一路走来，他家访上千余次，将自己工资的四分之三都用于助学助困，对每个问题学生都表现出极大的平等、理解和尊重，用心发现每一个孩子的才能，让濒临辍学的特困生重新回到校园，让被认为不可救药的孩子迷途知返。家访路上，他一路走一路播撒，用真情架起学校、学生、家长之间沟通的桥梁，当好孩子成长路上的引路人。
40余年兢兢业业，让他收获了太多荣誉。全国十大教书育人楷模、全国师德标兵、山东省优秀教师、第八届全省道德模范、“感动青岛”道德模范……面对鲜花和奖励，他却每次都将功劳归给别人，“刚工作时，俺娘陪俺家访，后来，同事有时候会陪我，退休后，学生家长也加入了我，正是有了这些人的陪伴支持，我才能走到今天。”
作者：朱效敏 记者 郝凌峰